Proyecto de ley de reforma magisterial : proyecto de ley nº1388/2012-pe / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio (2012)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Proyecto de ley de reforma magisterial : proyecto de ley nº1388/2012-pe Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación (Lima) Mención de edición: 1A ed. Editorial: Lima : El Ministerio Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 68 p. Palabras clave: LEGISLACION EDUCATIVA  LEY DE REFORMA MAGISTERIAL  PERU Clasificación: EDU MIN-pro-1873 Nota de contenido: 1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22807 Proyecto de ley de reforma magisterial : proyecto de ley nº1388/2012-pe [texto impreso] / Ministerio de Educación (Lima)  . -  1A ed. . - Lima : El Ministerio, 2012 . - 68 p. Palabras clave: LEGISLACION EDUCATIVA  LEY DE REFORMA MAGISTERIAL  PERU Clasificación: EDU MIN-pro-1873 Nota de contenido: 1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=22807

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¿què pueden aprender nuestros niños y niñas desde un enfoque que valora la cultura afroperuana?: Documento de trabajo / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : ¿què pueden aprender nuestros niños y niñas desde un enfoque que valora la cultura afroperuana?: Documento de trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación (Lima) ; Ministerio de Educaciòn. Editorial: Lima : El Ministerio Fecha de publicación: [2012] Colección: Rutas del Aprendizaje : En Educaciòn Intercultural Bilingüe.Fascìculo 2 Número de páginas: 36 p. Il.: il. Precio: S/.15 Palabras clave: EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE  EDUCACION INICIAL  EDUCACION PRIMARIA  APRENDIZAJE  NIÑOS  CULTURA AFROPERUANA  PERU  AFRICA Clasificación: EDU MIN-que-2052 Nota de contenido: 1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=23541 ¿què pueden aprender nuestros niños y niñas desde un enfoque que valora la cultura afroperuana?: Documento de trabajo [texto impreso] / Ministerio de Educación (Lima) ; Ministerio de Educaciòn. . - Lima : El Ministerio, [2012] . - 36 p. : il.. - (Rutas del Aprendizaje : En Educaciòn Intercultural Bilingüe.Fascìculo 2) . S/.15 Palabras clave: EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE  EDUCACION INICIAL  EDUCACION PRIMARIA  APRENDIZAJE  NIÑOS  CULTURA AFROPERUANA  PERU  AFRICA Clasificación: EDU MIN-que-2052 Nota de contenido: 1 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=23541

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¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : comprensión y producción de textos escritos. III ciclo. Primer y segundo grados de educación primaria / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : ¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : comprensión y producción de textos escritos. III ciclo. Primer y segundo grados de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación (Lima) Editorial: Lima : El Ministerio Fecha de publicación: [2012] Colección: Rutas del Aprendizaje Número de páginas: 119 p. Il.: il. Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA  COMUNICACION  COMPRENSIÓN DE TEXTOS  PRODUCCIÓN DE TEXTOS  APRENDIZAJE  PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE  GUÍA DEL DOCENTE Clasificación: EDU MIN-con-2091 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=23707 ¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : comprensión y producción de textos escritos. III ciclo. Primer y segundo grados de educación primaria [texto impreso] / Ministerio de Educación (Lima) . - Lima : El Ministerio, [2012] . - 119 p. : il.. - (Rutas del Aprendizaje) . Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA  COMUNICACION  COMPRENSIÓN DE TEXTOS  PRODUCCIÓN DE TEXTOS  APRENDIZAJE  PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE  GUÍA DEL DOCENTE Clasificación: EDU MIN-con-2091 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=23707

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¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : comprensión y producción de textos escritos IV y V ciclo. Tercero a sexto grado de educación primaria / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : ¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : comprensión y producción de textos escritos IV y V ciclo. Tercero a sexto grado de educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación (Lima) Editorial: Lima : El Ministerio Fecha de publicación: [2012] Colección: Rutas del Aprendizaje Número de páginas: 119 p. Il.: il. Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA  COMUNICACION  COMPRENSION DE TEXTOS  PRODUCCION DE TEXTOS  APRENDIZAJE  PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE  GUIA DEL DOCENTE Clasificación: EDU MIN-con-2089 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=23708 ¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : comprensión y producción de textos escritos IV y V ciclo. Tercero a sexto grado de educación primaria [texto impreso] / Ministerio de Educación (Lima) . - Lima : El Ministerio, [2012] . - 119 p. : il.. - (Rutas del Aprendizaje) . Palabras clave: EDUCACION PRIMARIA  COMUNICACION  COMPRENSION DE TEXTOS  PRODUCCION DE TEXTOS  APRENDIZAJE  PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE  GUIA DEL DOCENTE Clasificación: EDU MIN-con-2089 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=23708

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¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : comprensión y producción de textos escritos. VI ciclo. Primer y segundo grados de educación secundaria / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : ¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : comprensión y producción de textos escritos. VI ciclo. Primer y segundo grados de educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educación (Lima) Editorial: Lima : El Ministerio Fecha de publicación: [2012] Colección: Rutas del Aprendizaje Número de páginas: 99 p. Il.: il. Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA  COMUNICACIÓN  COMPRENSIÓN DE TEXTOS  PRODUCCIÓN DE TEXTOS  APRENDIZAJE  PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE  GUÍA DEL DOCENTE Clasificación: EDU MIN-con-2090 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=23709 ¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : comprensión y producción de textos escritos. VI ciclo. Primer y segundo grados de educación secundaria [texto impreso] / Ministerio de Educación (Lima) . - Lima : El Ministerio, [2012] . - 99 p. : il.. - (Rutas del Aprendizaje) . Palabras clave: EDUCACIÓN SECUNDARIA  COMUNICACIÓN  COMPRENSIÓN DE TEXTOS  PRODUCCIÓN DE TEXTOS  APRENDIZAJE  PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE  GUÍA DEL DOCENTE Clasificación: EDU MIN-con-2090 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=23709

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¿qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : comprensión y producción de textos escritos. Vii ciclo. Tercero, cuarto y quinto grados de educación secundaria / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

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¿qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : desarrollo de la comunicación. Ii ciclo. 3, 4 y 5 años de educación inicial / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

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¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas?: Desarrollo del pensamiento matemático. II ciclo. 3, 4 y 5 años de educación inicial / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

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¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas?: Desarrollo del pensamiento matemático. II ciclo. 3, 4 y 5 años de educación inicial / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

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¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas?: Desarrollo del pensamiento matemático. IV y V ciclos.Tercer grado al sexto grado de educación primaria / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

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¿qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : desarrollo personal, social y emocional. Ciclo ii. 3, 4 y 5 años de educación inicial / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

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¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : número y operaciones. Cambio y relaciones. VII ciclo.Tercer, cuarto y quinto grados de educación secundaria / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

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¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas? : número y relaciones. Cambio y relaciones. VI ciclo. Primer y segundo grados de educación secundaria / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

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¿qué y còmo aprender nuestros niños y niñas de 3 a 5 años de contextos rurales bilingües?: Documento de trabajo / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

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Retjemtanropa kiruka steno girixpoko giynumsatkota ga wa yonatkota yineru tokanu / Ministerio de Educación (Lima) / Lima : El Ministerio ([2012])

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